融合教育学校校长手册,PDF电子书下载,网盘资源
作者：美)朱莉·考斯顿,(美)乔治·西奥哈瑞斯
出版社：华夏出版社
出版日期：2025-01-01
页数：172
ISBN：9787522207711
电子书大小：217MB [高清扫描版PDF格式]
内容简介
在《融合教育学校校长手册》中，不仅对融合教育与特殊教育的基本理论进行了阐述，同时明确了校长的角色定位及其职责，并为校长提供了领导融合教育、支持学生及自身发展的具体策略。对于致力于构建融合教育学校的校长而言，本书是一份全面且易于理解的实用资源。
每一所成功的融合教育学校背后都有一位充满激情、富有远见且务实的优秀校长。在融合教育环境中，校长需倡导融合理念、组建高效团队、创设包容性环境、规划课程和班级设置、确定优先事项以及激励团队士气等。随着融合教育的发展，校长的职责日益复杂，所需能力也不断提高。
作为融合教育学校领导者的重要读物，校长是决定学校能否成功实施融合教育的关键人物之一。校长不仅需要掌握特殊教育和融合教育的基础理论，还需了解提供支持的具体方法以及领导团队高效协作的技巧。该手册以精炼的内容为校长提供了关于上述方面的解读，助力校长在有限时间内提升融合教育领导力。
此书丰富了融合教育学校的专业文献，提供了基于研究的实用信息，涵盖了一系列支持融合教育学校发展的主题，内容详实而细致。
——詹姆斯·麦克莱斯克（James McLeskey，Ph. D.），佛罗里达大学教育学院教授
这本手册终于问世！它不仅阐述了校长在建设融合教育学校时应有的价值观，还介绍了众多实践经验，成为一本与时俱进、具有前瞻性的参考书籍。尤为重要的是，它为从业者带来了信心。这本书应当放置在每位学校领导者的手边。
——葆拉·克拉思（Paula Kluth，Ph. D.），《“你会爱上这个孩子的！”》作者
本书以简洁明了的语言，精准捕捉了校长领导力的核心。……作者们通过本书与校长展开对话，而非单方面讲述。
——迈克尔·麦克希汉（Michael McSheehan），新罕布什尔大学国家融合教育中心临床助理教授
若有校长（或其他学校管理者）希望获得有效实施融合教育的实践建议，本书将提供答案。
——卡罗尔·夸克（Carol Quirk，Ed. D.），马里兰州融合教育联盟联合执行主任
这是一本直接、实用且充满力量的指南，帮助校长推动校园文化的转变，实现从“打造融合”到“实现融合”的过渡。
——琳达·K. 卢埃林（Linda K. Llewellyn），霍默中心学区教学主任
作者简介
[美]朱莉·考斯顿博士（Julie Causton, Ph. D.），融合教育领域的权威学者，专注于构建和维护包容性教育环境。现任美国雪城大学教育领导学系教授，主讲融合教育、差异化教学、特殊教育法及协作教学等课程。其研究成果广泛发表于《行为障碍》、《教育公平与卓越》、《特殊儿童》、《融合教育国际期刊》、《儿童教育研究》、《艺术教育研究》及《特殊儿童教育》等学术期刊。朱莉积极参与家庭、学校及学区的合作项目，致力于创建真正的融合教育环境，并主持校长领导力暑期研讨班，聚焦教育公平与融合教育议题，同时参与了一个名为“未来教育”的改革项目。
[美]乔治·西奥哈瑞斯博士（George Theoharis, Ph. D.），美国雪城大学教育学院副院长，教育领导力和小学融合教育方向副教授，负责教授教育领导力及小学/幼儿教师教育课程。曾担任公立学校校长和教师，积累了丰富的实践经验。其研究兴趣集中在K-12学校教育中的公平、公正、多样性、融合、领导力及学校改革。乔治的著作包括《配得上孩子们的学校领导》和《每一位校长都需要知道如何创设优秀且公平的学校》。他在《教育管理季刊》、《教育领导力》、《教育公平与卓越》、《融合教育国际期刊》、《学校领导力期刊》、《特殊教育领导力期刊》、《治疗教育与特殊教育》、《学校管理者》、《师范学院记录》及《城市教育》等期刊上发表了多篇论文。乔治同样参与了校长领导力暑期研讨班，并共同主持了“未来教育”改革项目。
