核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究,PDF电子书下载

内容简介

本书聚焦上海市民办桃李园实验学校的具体案例，探讨了核心素养导向下课堂教学改革的主题。书中详细展示了该校通过构建深度学习课堂，形成适应核心素养导向的新型教学模式的思考与实践。

全书结构分为六个部分，分别论述了核心素养培养的背景、深度学习课堂的定义及其内涵、基于深度学习的课堂观察行动、深度学习课堂的实施方法、保障机制以及素养导向的深度课堂教学设计在人才培养中的独特表现。

该书采用理论与实践相结合的研究范式，适用于中小学管理者、教师及教育研究者阅读。