逐梦---读书.教学.感悟,景红娥,PDF电子书网盘下载

作者简介

在传统语文教学模式中，教育活动往往围绕考试展开，侧重于完成既定的教学任务。新课程标准倡导转变这一理念，强调以培养学生的语文思维为核心，激发其学习兴趣并促进自主思考能力的发展。

部编教材的编纂旨在回归“读书”的根本属性，致力于解决学生阅读量不足的问题。新高考制度促使语文教师和学生将读书与写作融入日常生活中。在此背景下，教学过程中不仅要坚持个人阅读，还需开展常态化的阅读与写作研究及实践。

结合教材中的经典课文，教师需广泛查阅资料进行深入解读，并通过提炼与梳理撰写教学反思，从而实现课堂教学与教学研究的协同发展。读书和写作是教师专业成长的两个重要方面，本书聚焦于教学反思和个人读书感悟，同时对近三年的语文高考试题进行了详细解析。

具备责任感的教师应广泛涉猎书籍，紧跟时代步伐，在当今“人人皆可成为写作者”的社会环境中，养成良好的写作习惯。读书与写作对于提升学生的语文素养至关重要，阅读不仅是站在前人的肩膀上继续探索，也是追溯知识历史的过程，更是学生与文本对话的重要途径，重点在于培养学生对语言的感受力、理解力和评价力。

在教授教材的过程中，教师应引导学生挖掘文本内涵，通过课堂内外的常态化阅读，提高学生的阅读与写作水平，使阅读真正触及学生心灵深处，提升其阅读品质与精神境界。教师通过书写自己的生命故事，将日常教学转化为深刻的反思，以敏锐的观察力和高度的思辨力重新叙述教育生活与经验，使其教育行为和品质成为新时代教育领域的一道亮丽风景线。