高中历史学习的思维方法与拓展延伸,PDF电子书下载

内容简介

新高考制度推行之后，高中历史学科的教学与学习经历了显著变革。
教材不仅扩充了知识体系，还突出了历史的宏观视角和国际视野，对学生掌握知识的灵活性提出了更高要求，注重培养学生运用所学解决实际问题的能力。
为协助学生更高效地学习历史，促进其构建较为系统的历史思维框架，以应对具体问题时能够逻辑清晰、方法得当，《高中历史学习的思维方法与拓展延伸》一书深入探讨了高中历史学习中的思维策略及其延伸应用。
该书从理论层面剖析了高中历史学习的思维模式，并阐述了由此衍生的经验与启示。
此书适宜于历史教育研究者及中学历史教师参考。