中国教育政策评论2023 (下),PDF电子书下载
作者：袁振国
出版社：上海教育出版社
出版日期：2024-11-01
页数：未知
ISBN：9787572028854
电子书大小：199MB [高清扫描版PDF格式]
内容简介
《中国教育政策评论2023 (下)》由袁振国教授担任主编，该学术集刊专注于我国教育政策热点与难点问题的评论，在教育决策、研究及实践领域产生了深远影响，并连续入选CSSCI核心来源集刊。本辑主题聚焦于中国教育学自主知识体系的构建，从理论思考、历史研究、学科视角和方法探索四个维度展开讨论。具体内容涵盖中国教育学自主知识体系的创新路径、关键议题、大教育学建设视角、实践取向及探索，以及中国教育管理学、研究生教育学、职业教育学和乡村教育学等分支学科的知识体系构建。
此辑深入探讨了中国学者在建构中国教育学自主知识体系方面的探索与思考，内容丰富且聚焦明确，全面反映了当前中国教育学自主知识体系构建的研究进展。自创刊以来，《中国教育政策评论》始终秉持“教育研究紧密联系实践，服务决策”的理念，对中国教育发展中的重大理论与实践问题进行了专门探讨，对教育研究、决策及实践领域产生了广泛而深远的影响。
作者简介
袁振国，现任华东师范大学教育学部主任、终身教授及博士生导师。
自2000年起，先后担任教育部师范司副司长、社科司副司长、中央教育科学研究所所长以及中国教育科学研究院院长。
其学术生涯中，专注于创新教育理论研究，并在我国教育政策领域进行了开创性探索。
主要著作包括《教育政策学》（荣获首届全国高等学校人文社会科学研究成果二等奖），并主编了《中国教育政策评论》系列丛书，该丛书自1999年至2024年连续25年被纳入SSCI集刊。
此外，还出版了其他重要作品如《教育改革论》、《对峙与融合——世界教育改革百年》、《论中国教育政策的转变》、《缩小差距：中国教育政策重大命题》和《跨越中等收入陷阱国家教育变革的重大启示》等。
