地方财经高校经管类专业学位研究生教育综合改革探索与实践,PDF下载

内容简介

在《地方财经高校经管类专业学位研究生教育综合改革探索与实践》一书中，探讨了研究生教育综合改革的三种主要模式：基于教育要素、基于教育过程和基于教育主体。这三种模式在价值取向、内在逻辑、核心内容、方法手段及规模上存在显著差异。

基于教育要素的综合改革以实用主义为价值导向，旨在推动研究生教育内涵式发展。通过深入分析本单位研究生教育面临的突出问题，设计科学合理的改革措施，以问题为导向全面推进，从而带动研究生教育整体改革，实现高质量人才培养目标。

基于教育过程的综合改革则以新制度主义为指导，注重提高效率和效益。该模式围绕研究生招生、课程教学、科研训练、专业实践及学位论文等环节，实施一系列改革举措，确立基本标准与流程，并重视制度建设。

基于教育主体的综合改革以人文主义为核心，关注利益相关者的诉求。此模式以提升研究生培养质量为基础，着重提高其职业素养与创新能力。通过高效协调研究生管理主体、导师及学生三方，促进培养、科研与实践，强化管理主体的权责，加强导师队伍建设，激发学生学习、实践和科研的积极性。

结合地方财经高校经管类专业学位研究生教育综合改革的实际案例，本书系统梳理了改革理念、实践路径及其成效，展示了其推广和复制的价值。